2025年6月，在教育部教育教学审核评估的大背景下，浙江外国语学院艺术学院、绍兴大学艺术学院、湖州师范大学音乐学院、台州学院艺术与设计学院的学院领导齐聚一堂，就我省音乐学师范专业人才培养方案展开了深入的交流研讨。
此次研讨正值教育部大力推进本科教育教学审核评估工作之际。自2021年教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021 - 2025年）》 ，旨在全面落实党中央教育评价改革任务，构建中国特色高等教育质量保障体系，改进本科教育教学评估工作。在此形势下，各高校积极探索人才培养的优化路径，此次研讨意义重大。
研讨会上，绍兴大学艺术学院分享了其在实践教学环节的创新模式，通过与当地中小学建立长期合作，让学生深入教学一线，积累丰富的教学经验。湖州师范大学音乐学院则着重强调了其“五台”立体实践教学体系，将讲台、舞台、赛台、书台、社会平台融合，全面提升学生的综合素养。台州学院艺术与设计学院在人才培养中突出了提出“音乐+文化”特色路径，深挖台州本土音乐资源，推动课程与地方文化共生。
结合兄弟院校的特色，浙江外国语学院艺术学院进一步明确了音乐学专业的发展方向。学院领导表示，将继续秉承学校多年的教师教育办学传统，在立足浙江、面向长三角的基础上，强化国际视野的培养。在课程设置上，一方面夯实音乐专业知识与技能课程，另一方面增加国际音乐文化交流相关内容，培养学生的跨文化交流能力。同时，加强教育教学研究能力的培养，鼓励学生和教师积极开展教学改革研究，以适应国家基础教育改革发展需要。
此次交流研讨为各院校在音乐学师范专业人才培养方面提供了宝贵的经验借鉴，也为浙江外国语学院艺术学院音乐学专业在审核评估背景下的特色凝练及未来发展明晰了方向，助力培养更多适应新时代需求的高素质音乐教育人才。
