课程教学指南（样表）
填写日期：06年3 月 16 日 教务处制
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课程
名称 |
色彩构成 |
任课教
师姓名 |
李敏 |
教师所在学院 |
艺术学院 |
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任教
班级 |
04设计3 |
学生数 |
28 |
任教学期 |
05-06第2学期 |
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课程教学目的 |
本课程为设计专业技术基础课，通过课程教学，使同学掌握色彩理论和配色技法，运用色彩表现设计构思，去体验产品的功能及时代特色。 |
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课程教学安排 |
计划时数 |
68 |
课时分配 |
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讲授时数 |
实验（实践）时数 |
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16 |
52 |
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实际教学时数及内容安排 |
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讲授内容 |
课时数 |
实验（实践）内容 |
课时数 |
作业布置 |
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第一章 绪论
色彩的概念，色彩混合
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4 |
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4 |
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第二章 色彩的基本性质
无色彩、纯度、明度、纯度，色彩的三要素
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8 |
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8 |
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第三章 色彩的心理功能
色彩的生理、心理功能，色彩的几大对比
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8 |
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8 |
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第四章 色彩调和
色彩的几大调和，对比与调和的结合
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8 |
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8 |
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第五章 色彩的表达情感
喜悦、忧伤、华丽、悲愤、幽默等
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8 |
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8 |
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第六章色彩设计
关于明度的基调、关于色相的组、关于纯度的问题 |
16 |
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第七章 流行色 |
16 |
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8 |
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考试类别 √考察 |
评分要求（请在相应比例下打“√”） |
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计分方式（请打“√”） |
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百分制 |
等级制 |
平时30% |
期末70% |
平时40% |
期末60% |
平时50% |
期末50% |
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√ |
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√ |
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*教师每周答疑时间及地点 |
随时.教师、办公室。 |
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主要参考书目（包括所选用的教材） |
吴士元编，包彩构成，黑龙江美术出版社
蓝先琳编 构成设计 中国旅游出版社 1995年9月 |
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备 注 |
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注：*平时成绩包括作业、课堂表现、到课率、小论文、单元测试及期中测试。
*答疑可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等，办公室、教室、教师家里均可作为答疑地点。确定后必须事先告诉学生。