为了提升学生的艺术感知与创作能力，同时加强美术教育教学理念的理解与实践，2023级美术学（师范）全体同学开展了一系列结合校园采风、西溪湿地采风的实践活动。
艺术采风的第一部分是校园采风。作为熟悉的环境，校园内的每一处景物都被赋予了新的艺术生命。同学们在教学楼、操场、林荫小道等不同场所展开了创作，细致地观察并记录下那些平时容易忽视的美好。课堂教学与自然景色的交织、秋天的阳光透过树影洒在地面上的斑驳光影，所有这些日常场景都成为了创作的灵感来源。同学们通过画笔和色彩捕捉到了校园的静谧与生动，也更加体会到美术创作的细腻与多样性。每一位同学都从不同的角度去呈现校园景色，互相交流创作过程中的心得和体会，大家的作品风格各异，却都蕴含着对校园生活的热爱与对艺术的敬畏。
紧接着，同学们前往西溪湿地进行写生。湿地的自然景色提供了截然不同的创作素材。蜿蜒的水道、弯曲的树枝、随风起伏的芦苇和栖息在其中的飞鸟，这一切的自然元素在同学们的画布上生动呈现。湿地采风让大家感受到了大自然的魅力，特别是秋日的光影与自然景色的变化，使得每个人都深刻体会到创作中的层次与流动感。不同于校园采风的静态美，西溪湿地的动感与自然的变换给同学们带来了新的挑战。在此过程中，同学们不仅通过画笔记录自然美景，也通过不断试探和调整，挑战自己的创作技法。
采风活动的过程中，老师们也在旁边进行指导与分享，帮助同学们更好地理解如何在创作中融入所见所感。大家的作品风格各异，从水面倒影到芦苇荡漾，湿地的每个细节都被同学们用画笔细腻地捕捉。湿地采风活动激发了同学们的创造力，也让他们更加熟悉如何在复杂的自然景象中提取和再现艺术的精髓。
此次采风与见习活动不仅为同学们提供艺术创作与教学实践的双重体验，也拓宽大家对艺术的理解与应用。在未来的学习和工作中，同学们将在此次活动中获得的灵感与启发转化为实践动力，持续提升自己的艺术素养与教育能力，为成为一名优秀的艺术教育工作者奠定坚实的基础。
