为了贯彻党的二十大精神，践行素质教育理念，2023至2024学年第二学期音乐学（师范）教育见习活动采用线上线下相结合的混合式教育见习的方式，22级1班2班、23级3班4班开展了“任务驱动式音乐教学”为主题的学习与研讨。
一、“院区合作，持续开展”
2021年3月，浙江外国语学院艺术学院与滨江区“未来”音乐教师培养实训计划启动，2024年3月在艺术学院关心下，该合作项目得到滨江区教育局、滨江区教研室的支持，持续深入开展。
2024年4月11日（周四）见习学生入校活动“单元视角下的任务驱动式音乐教学”在杭州市春晖小学（东流路55号）三楼报告厅举行。活动由滨江区音乐教研员张雁南老师主持，张老师是全国优秀教师、全国知心老师、全国优质课一等奖获得者，她的引领让同学们收获满满。
见习内容根据浙外音乐学人才培养方案为学生量身打造，三位一线教师与三个小学班级合作展示三节示范课，杭州市春晖小学詹颖睿老师执教一年级《快乐的舞会》，杭州市创意城小学傅嘉威老师执教三年级《草原放歌》，杭州市钱塘实验小学李安琪执教三年级《一起行进》，并由资深教师杭州市创意城小学黄燕老师作主题讲座《单元视域下整体教学设计》，为同学们的课堂观摩作专题解读。
二、“名师导学，深度引领”
5月23日，浙江省音乐教研员、浙江省特级教师杜宏斌教授作线下专家讲座《“音乐”学科标准解读及教学建议》。义务教育艺术课程标准修订核心组成员，为学生带来最权威的解读与教学引领。
三、“任务驱动，助推成长”
“任务驱动式音乐教学”为目前中小学教学研究的热点问题，它是以学生为中心的教学法，学生在教师的引导下，作为学习主体紧紧围绕一个共同的任务活动中心，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，从而在完成既定任务的同时，达成自主性学习实践活动。见习过程中，学生自主搜索观摩与“任务驱动教学”相关的音乐教学课例，学习优秀教学范例，并开展模拟上课及交流研讨。
让我们一起学习2022级三位同学徐艺菡、罗逸宁、陈瑶的听课笔记吧，记录清晰，用不同色彩做出区分，充满思考痕迹，这就是浙外学子们好学善学的写照吧。
