为锻炼学生的实践能力，提高专业认知水平，本学期音乐系教育见习实践活动于5月8日-12日开展，本次见习活动采取了线上线下相结合的方式。
一、与名师面对面·共促教学成长
5月8日，21级音乐学（师范）专业两个班级的同学来到了建兰中学，通过聆听张敏老师带来的讲座“德育工作的规与矩”，学习了解学校德育的工作思想、特点以及管理方式。
后由建兰中学心理健康教育工作的梁展鸿老师，为同学们带来了“兰苑花开，心晴成长”主题的心理健康讲座。让同学们清楚认识到将来作为一名教育工作者，需要对学生们的心理健康做到关注，保证学生们的身心健康成长。
在建兰中学老师的带领下，同学们一同前往参观校园，后由建兰中学的校长以及“建兰大脑”团队负责人为我们带来了“建兰学校大脑”的教学变革熟悉新时代信息化学习与教学的精准施策，同学们了解了当代美育政策下极具特色的线上教育新生态。
5月9日，杭州市特级教研员尹丹红老师开展了线上讲座，向同学们介绍了立足我国音乐课堂教学的实际，基于“深度学习”理论，创建能够有效发挥音乐育人功能、体现音乐课堂教学价值、使得音乐学习真正发生的音乐课堂教学范式。
二、以赛促学，提高技能教学
线上学习当中，大二大三的同学通过观看“全国高校音乐教育专业学生基本功展示优秀微课”、省示范技能比赛获奖视频，以及2019年度“一师一优课，一课一名师”部级“优课”展示。通过深度研读、教学环节的精妙设计、教学方法的科学运用以及教学活动的创新实践等，每位见习生针对不同领域的音乐课程内容进行课例分析与范式归纳，学习结构化的教学，了解素质型音乐课堂的育人内涵。
音乐系始终高度重视教育见习、实习工作，通过线上线下混合式的教育见习活动展开，让同学们观摩优秀课堂，观察杭州各城区教育发展，提高个人综合素养，加深了同学们开展中小学课堂教学模式和日常教学活动的认识，明确了学习目标和职业理想，为实习和未来的教学工作奠定了良好的基础。