为帮助2026级新生快速适应大学生活、明晰专业学习方向，近日，艺术学院音乐系、美术系、设计系相继开展新生始业教育活动。
音乐系
音乐系新生始业教育活动面向2026级音乐一班、二班、三班全体新生，由系主任殷颙老师、班主任高燕铭老师主讲。
活动伊始，高燕铭老师结合音乐学专业特点，介绍了乐理、视唱练耳、声乐、器乐等核心课程，叮嘱新生尽快调整状态，从入学伊始扎实打好专业基础。同时，她简要讲解学院架构与校园规章制度，帮助新生快速熟悉校园学习生活环境。
随后，殷颙老师为新生梳理大学学业成长规划。他表示，大学是音乐专业打基础的黄金时期，不同阶段目标各有侧重：大一核心任务是完成系统化专业学习，稳扎稳打夯实基础；大二将进入实习实践阶段，唯有大一夯实基础，才能从容应对后续实践锻炼，全程不可松懈。
“学音乐没有捷径，唯靠勤练、苦练、坚持练。”殷颙老师着重强调，天赋从不是专业成才的关键，长久自律与坚持才是核心。他以钢琴家郎朗为例，其登上国际舞台的背后，是常年每日十余小时的高强度练琴，是日复一日对技艺的打磨，才练就扎实功底。
同时，殷颙老师直击专业学习误区，以古筝专业学生盲目练习的现象为例，提醒新生切忌不懂乐理、不识音符就胡乱弹奏，避免节奏、音准出错，越练越偏。他要求大家遵循“先理解、再练习”的原则，精准高效打磨专业技能。此外，他告诫新生，切勿单纯依赖乐感，过硬的专业技巧与日积月累的努力，才是立足专业的根本。
针对院系优势，殷颙老师向新生介绍，音乐系师资力量雄厚，任课教师们专业精湛、教学负责，教学水准向高水平院校看齐。浙外艺术学院是同学们深耕专业的优质平台。
本次始业教育帮助新生理清了学习思路、明确了成长方向。愿2026级音乐系新生怀揣热爱、笃行不怠，在浙外潜心深耕专业，以勤勉筑梦，以坚持致远，书写崭新的青春乐章！
美术系
在2026 级美术学（师范）专业新生始业教育中，系主任袁圣婴老师向新生介绍了美术系建系历史与师资力量，详细解读了2026版培养方案，帮助新生明晰师范专业学习任务与成长路径。同时，她还介绍了各类特色校园文化活动，并开展在校安全宣讲，增强新生安全意识。希望全体新生能够坚守美育初心，勤学善思，锤炼教师教育技能，提升艺术创作素养，开启属于自己的美育新旅程。
设计系
9月16日，艺术学院设计系结合新生始业教育安排，开展2026级新生始业教育。系主任叶黎君老师、品牌与媒介教研室主任王淑怡老师、空间与展示专业方向骨干教师熊莹老师、传统手工艺方向教师骨干张心馨老师及新生班主任参加活动。
活动伊始，叶黎君老师向2026级新生表示欢迎。她表示，进入大学，同学们将面对新的学习环境和专业领域。始业教育是认识所学专业、熟悉课程体系、了解学习路径的重要起点，希望同学们在接下来的学习中主动探索、发现兴趣，为大学阶段的专业学习打好基础。
王淑怡老师围绕品牌设计、视觉传播、数字媒介等内容，帮助新生了解从基础训练到项目实践的学习过程，并介绍数字技术与AI工具在专业学习中的应用。
熊莹老师从空间体验、展示传播和设计实践等方面介绍专业特点，并结合课程与实践案例，使新生对空间类设计的学习内容和发展方向形成直观认识。
张心馨老师介绍传统手工艺方向的学习特点，围绕设计基础、工艺材料和项目实践等内容，展示传统文化与当代设计结合的实践案例，引导同学们在材料探索和动手实践中理解传统工艺、提升设计能力。
此次始业教育帮助2026级新生进一步了解了不同专业方向的培养特色和学习内容，也为即将开始的专业学习提供了更加具体的认识和指引。希望同学们尽快适应大学学习节奏，逐步形成自主学习、主动探索的习惯，在课程学习和实践中不断积累。同时增强规则意识和安全意识，以良好的学习和生活状态开启大学阶段的学习。