课程教学指南
填写日期： 2006 年 3月20日 教务处制
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课程
名称 |
立体构成 |
任课教
师姓名 |
叶黎君 |
教师所在学院 |
艺术学院 |
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任教
班级 |
05装（1）班 |
学生数 |
28 |
任教学期 |
05-06第二学期 |
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课程教学目的 |
为了尽快培养主动探索性的学习方法和造型的创造能力，建立立体空间观念，打下网络式的思维模式基础。 |
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课程教学安排 |
计划时数 |
68 |
课时分配 |
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讲授时数 |
实验（实践）时数 |
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8 |
60 |
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实际教学时数及内容安排 |
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讲授内容 |
课时数 |
实验（实践）内容 |
课时数 |
作业布置 |
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立体构成的基本概念及实际运用； |
8 |
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半立体空间的分析和创造；线的立体形态特征与构成方法制作；面的立体形态特征与构成制作；体块的立体形态特征与构成制作；空间形态的构成制作。 |
60 |
30×30以下小件；
50×50以上大型构成。 |
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考试类别 □考试 √考查 |
评分要求（请在相应比例下打“√”） |
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计分方式（请打“√”） |
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百分制 |
等级制 |
平时30% |
期末70% |
平时40% |
期末60% |
平时50% |
期末50% |
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√ |
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√ |
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*教师每周答疑时间及地点 |
随时电话答疑 |
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主要参考书目（包括所选用的教材） |
《立体构成》??金宝升著 中国纺织出版社
《立体构成》??辛华泉著 人民美术出版社
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备 注 |
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注：*平时成绩包括作业、课堂表现、到课率、小论文、单元测试及期中测试。
*答疑可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等，办公室、教室、教师家里均可作为答疑地点。确定后必须事先告诉学生。