实践??末班车
戴着零星小雨，我们踏上了这次实践之行的“末班车”。一路人马浩浩荡荡的来到了我们这次“末班车”的首站――华宝斋。
华宝斋坐落在中国古代造纸印刷文化村。它地处风景秀丽的富春江畔，是国家级重点开发的文化旅游项目，同时也是杭州市爱国主义教育基地。全村占地面积2公顷，村内汇聚了自造纸术、印刷术发明以来的各种工具，以造纸作坊、印纸作坊等形式向世人展示了中国古代四大发明中的两项：造纸术与印刷术。
我们在导游的指引下来到了作品收藏展区。那里有传统造纸工艺流程的照片还有一套套古书、一件件古代作品。看到展现在我们面前的古代人民智慧的结晶，自豪之情不禁油然而生！在展区的门口竖立着毕?的雕像，他是我国活字印刷术的发明者！我抑制不住心中的激动，跑上前去和雕像合照！
接下来我们来到了古代造纸街，参观了造纸工艺：砟竹?削竹－拷坯－断青－捆料－翻滩－椿料－操纸－晒纸。工序很多，每一道工序都很有讲究。比如第一道工序，采用的竹子就必须是清明前后的竹子，这样的竹子才比较适合造纸之用！在翻滩这一步，要先放尿素然后再煮最后碾碎。操纸，一般来说是三五百张纸一起放下去压榨。最后一步晒纸也叫俘弄。这是造纸关键步骤“烘干”所用。古时用砖砌成一道火墙，中空烧柴。或者直接放在太阳底下晒干。烧柴火的弊端是纸张容易受热不均。现在技术的不断改进，已经采用表面钢板内用蒸汽加热的办法来晒纸了！这样一来不仅效率会提高，同时纸张的质量也会比以前好的多！
我们在参观游览的同时，也能实践操作！这是令我最兴奋的一点！真是“寓知识与游玩之中”啊！我仿佛通过了时光隧道回到了千年前的文明古国！我动手操作了“操纸”的工艺步骤.这个步骤我在传统造纸作坊里看师傅做了N多遍，这个看似容易的活到了我手上，变的很难很难！之前我并没有觉得它有什么技术含量，等我真正上手了才发现，其实要弄好是很不简单的！不是操的厚了就是操的不均匀，还操出了很多小气泡！我打心眼底佩服那些师傅们的高超技艺呀！
动手实践了造纸的工序，当然不能没有雕版印刷术的实践了！
我们跟着导游来到了雕版印刷术的作坊。雕版印刷系以毛刷蘸墨涂于印板之上，覆于版面，再用另一毛刷在纸背轻刷，则版上凸起的反响文字印墨，即在纸上印为正向文字墨印，一刷即得一印！我兴奋的拿起毛刷在纸上刷刷刷三下，一张“喜上眉梢”便在我的眼前成型了！顿时成就感油然而生！
早上的行程匆匆结束了，我们依依不舍的告别了造纸印刷文化村……
下午我们踏上了“末班车”的第二站：富阳市社会福利院。我们的队员带去了自己动手做的纸花和一些水果。
还没走进福利院，一群小孩子就冲了出来迎接我们的到来！他们都是一些被监护人所抛弃或遗弃的孩子。有的是有生理疾病的，有的是天生缺陷的。他们都是社会的弱势群体。我看到他们天真的笑容，我的心纠结了！他们虽然有所缺陷，但是他们没有放弃对生活的希望！他们依然积极面对生活……我带去了二胡，拉了大家耳熟能详的《赛马》，电视台的人也来采访了，我很激动！之后我又拉了孩子们都会唱的《小星星》、《两只老虎》等儿歌，孩子们笑着唱着！看到孩子们那么开心的样子，我很欣慰……拉玩之后，一个小男孩吵着闹着要玩我的二胡，我看他那么渴望的样子，我就手把手的教他怎么运弓。但他毕竟不是正常的小孩子，他有羊颠疯，要定时吃药的，所以他一下子激动起来，我也有点手无足测了。最后我还是哄着他，把二胡“骗”回来了。电视台的记者采访了这个小男孩，他说，姐姐教了我拉二胡。
后来我去了另一个小房间，房间里有四个孩子。有三个脑瘫的孩子和一个患有严重心脏病的孩子。其中一个脑瘫孩子，出生一个月就被父母抛弃了！他现在四个月大，会笑会闹了……我拉着他的小手，哼着歌，他笑了，我哭了……
在福利院的下午，我的心一直纠着，可怜的孩子们，我想有空，我会再回来看他们的！再见了孩子们！
赴富阳的七天是短暂的，但我收获了很多！
收获了成果收获了友谊收获了很多很多……这是一生的财富这是一生的美好回忆！
再见了我的富阳！
再见了我的第一次社会实践！
再见了！