《习近平的七年知青岁月》采用访谈实录的形式，真实还原了习近平总书记知青阶段的艰苦生活与成长轨迹。这部著作是探寻习近平总书记治国理政思想及其实践根源的珍贵典籍，也是当代青年树立正确人生观、价值观、励志成才的鲜活教材，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。
为引导我院 2025 级新生从书中汲取成长成才的强劲动力，我院特地组织新生阅读此书,并且计划围绕书中所展现出的吃苦耐劳精神，开展一系列相关活动，旨在帮助新生塑造坚韧品格，培育实干作风，让他们以青年习近平为楷模，勇毅直面未来学习与生活中的重重挑战,在不懈奋斗中绽放出属于自己的青春光彩。
以下是“劳动淬炼成长”实践记录部分优秀作品展示
25音乐3班 徐艳霞
这个暑假，我选择参与一项特殊的劳动实践——前往浙江省五四宪法博物馆（北山馆区）担任志愿讲解员。这是一次知识与体力的双重锻炼，更是一次对“吃苦耐劳”精神的深刻体悟。
清晨6点，天刚微亮，我便起身准备。家住郊区，距离博物馆需换乘两趟公交车，耗时近一个半小时。晨光熹微中，空荡的车厢载着我穿梭逐渐苏醒的城市。困意未消，但内心的责任感让我坚持前行。我知道，每一次早起的奔赴，都是对承诺的坚守，更是对劳动价值的践行。
到达场馆后，我迅速穿上志愿者马甲，熟悉讲解内容，调整状态迎接参观者。从宪法制定的历史背景到展品背后的细节故事，我需要清晰、准确而生动地传递每一处信息。持续站立、反复讲解，几小时下来，喉咙干涩、双腿酸胀是常态。但我始终面带微笑，因为观众专注的眼神和偶尔的提问，是对我劳动的最大认可。
中午短暂休息时，我坐在场馆角落喝水缓解疲劳，却不禁感慨：劳动的意义不仅在于付出体力，更在于以热情克服困难，以专业传递价值。尽管口干舌燥、奔波劳累，但看到参观者因我的讲解而若有所思或点头赞许，一切辛苦都化为满足与自豪。
这一天结束时，夕阳已西沉。回程的公交车上，虽然身体疲惫，内心却充满力量。我深刻体会到，“吃苦耐劳”并非简单的体力付出，而是以坚韧的态度面对挑战，以积极的心态享受过程。这次实践让我明白：劳动淬炼成长，汗水浇灌收获。路途遥远，却让我更加珍惜每一次服务的机会；讲解辛苦，却让我更坚定传递知识的使命。
未来，我愿继续以脚步丈量责任，用声音传递历史，在劳动中锤炼自我，在奉献中成长前行。
25艺术1班 毛易凯
身为美术专业的学子，我长久以来都把“艺术”等同于画室中斑斓的颜料与画布的触碰。然而,在这个七夕节，当我在花店中辛勤劳作时，我才深刻体会到劳动之中蕴藏的最生动的“真实感”。
七夕的忙碌，是实实在在的疲惫。节日前夕，我整理花材，蹲在地上长达四五个小时，站起 来时膝盖的麻木仿佛它们已不属于我；节日当天，我从早到晚不曾停歇，喉咙哑了就喝口水 继续呼唤，脚部麻了便在无人之际悄悄踮脚休息。记得有一次系花束丝带时，手指因重复的动作而僵硬，几乎无法伸直，心中一度想要放弃，但看到客人接过花束眼中闪烁的光芒，我意识到那些艰辛似乎也变得可以忍受——原来，吃苦耐劳不仅仅是硬撑，更是在极限边缘为了那份“值得”而坚持。
插花对我来说，是将美术课堂上学到的理论应用于现实的过程。搭配花材时，我会不禁思考： “这朵洋桔梗的紫色与玫瑰的红色，不正形成了互补色吗？”在插制时，我总是考虑如何让每枝花朵的走势如同画面的动线般充满节奏感。然而，实际操作起来我才发现，艺术理论与现实操作之间存在着巨大差异——花材的新鲜度、枝条的柔韧度，甚至是顾客的个人喜好，这些因素远比画布上的创作更为复杂。曾有一次，我给一位顾客搭配了一束冷色调的花束，自认为极具艺术感，却发现对方期待的是热闹的红火氛围。那一刻，我明白了劳动中的艺术并非孤芳自赏，而是在满足他人需求的同时，悄无声息地融入美感。
回想那些被玫瑰刺痛的瞬间，以及熬夜赶制花束的劳累，内心反而感到异常踏实。因为我知道这些并非装出来的辛苦，而是我在劳动中实实在在摔打过的印记。身为美术生，我绘制过无数的“静物”，但只有在花店，我才真正理解了“生机”与“辛劳”是如何共生的。于我而言,吃苦耐劳既是画布前的专注与耐心，也是花店后厨中即便被花刺扎伤也能笑着坚持的坚韧， 这份在劳动中摸爬滚打的真实感受，让我觉得自己在真正地成长。
25音乐3班 朱青菡
这次劳动实践让我有机会亲身走进社会，去了解它的现状，感受它的变化。在这期间我和瓜沥政府公服办一起出发进行了消防安全和托育机构的联合检查，为单主任郑主任拍摄照片和视频，记录检查中发现的问题并编辑完成“浙江瓜沥”公众号文字和图片内容。我们走访了7家暑期机构，进行了这次由瓜沥镇公共服务办牵头，联合镇平安办、市场监管、卫计执法，针对辖区7家机构进行全面的综合性监督检查。在检查过程中我学习到了很多，例如基层检查的沟通方式，检查的流程，公众号编辑，政府各部门的分工。
实践让我有机会将所学的知识和技能应用到实际生活中去。无论是参与社区服务、助力乡村振兴，还是进行文化宣传、环境保护等工作，我都能够发挥自己的作用。其中，我跟随镇长和郑主任一同到瓜沥航民村进行登革热防控检查和宣传走访。我负责拍照记录，沟通询问，以及防控ppt制作等。这不仅让我更加巩固了所学知识，也让我更加明白了学习的意义和价值。
实践也让我深刻体会到了“为人民服务”的真谛。信访办作为最接近人民的团体，特别是在信访办的一个星期，无论是网上信访还是线下信访，信访办工作人员都是收集问题，在公开平台回复，耐心交流，解决问题，将问题落实到政府各部门。信访户进门，会给他们泡茶，然后坐谈信访内容，内容有拆迁安置、邻里矛盾、捐款赔偿、健身房卷款逃跑、瓜沥文体中心审批等，或者与书记领导直接面对面沟通。尽管我发现有些问题确实棘手，但政府人员始终以人民为中心，努力为人民解决各类问题，了解人民，换位思考，耐心友好处理各类问题。在政府部门，每一项工作的出发点和落脚点都是满足人民群众的需求和利益。这种强烈的服务意识让我深受触动，也让我学会了如何耐心倾听民众的声音，如何设身处地为他们着想，并努力为他们提供实质性的帮助。
这次的实践让我学会了如何与人沟通和协作，如何根据不同的对象和情境选择合适的沟通方式，从而确保信息的准确传递和有效接收。同时，面对复杂多变的问题，我学会了冷静分析、理性思考，并尝试从不同角度寻找解决方案。在实践中我跟人民沟通、与领导沟通、与同事沟通，我学习了如何与人沟通还了解了政府的行政结构，任务分工体系。
25美师2班 虞璐菡
暑假期间，本人去杭州某高考集训画室做了长达一个月时间的速写助教，不但拿到了人生中第一份工 资，也积累了如许宝贵的经验。
我学会了如何以教师姿态与学生交流，既能与他们 打成一片，也能在关键时刻树立威信；我也学会了 如何与同事有效沟通， 一起参与制定课程计划，避免信息闭塞。
我深切体会到了做老师的辛苦，每天都要上课与管理，可支配时间大大减少，就算课余之际也常在操心课堂之事。但我也体会到了做老师的欣慰，看着学生在自己的带领下越来越好，有时候还会收到学生的小礼物，内心无比幸福。
这次当助教的经历非常圆满与充实，令我成长了不少，我相信它也会帮到我的专业——美术学师范。
新时代新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要广大青年学子传承吃苦耐劳的优良品质,把奋斗作为青春最亮丽的底色,用汗水浇灌理想,用实干成就未来！
未来，我们将继续鼓励更多同学走进实践课堂，以劳育德，以行践知。愿每一位艺术学院的新生都能从这些生动故事中汲取力量，脚踏实地、不畏艰难，在艺术的征途上淬炼自我、砥砺前行，最终书写出无愧于时代的青春篇章。