目前，“两学一做”学习教育已掀起热潮，但很多企业还是蜻蜓点水式的老套做法：开会、传达、交流体会。
“两学一做”不是一阵风的事，不是开会作个动员、作个报告传达传达，发条信息报道就算完事。“两学一做”学习教育不应成为“小和尚念经”，必须重视思想的塑造。在一些党员身上，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、精神不振、随心所欲、我行我素、作风不正、贪图享乐、不作为、不会为、不善为、乱作为等问题不同程度地存在。
“两学一做”要真学实做，不能玩虚的、心不在焉、三心二意；不能打折扣、一知半解、边学边忘、雨过地皮干；不能学在嘴上、写在纸上、停留在会上。学要必知、必信、必行，要带着问题学，针对问题改；要结合实际学，针对实际做；要对照先进学，深刻反思不足，真正触动灵魂。
“两学一做”就是要纠正“四风”，抓好不严不实突出问题进行整改，加强“信仰之修”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，扫除行为之垢，强化担当之责。明底线、知敬畏、立规范、守纪律，使广大党员时刻铭记自己的身份，自觉爱党护党为党、敬业修德、奉献社会。
打牢实学。真正把自己摆进去，把“两学”内容学深、学透、学牢，入脑入心，牢记党的宗旨、党员义务和权利。要一字一句通读，不能用看了几本书、记了多少笔记作为衡量学习成效的标准。要带着问题深入学、系统学；要围绕目标扎实学、认真学，学实学牢，不断充电。
严格实做。在学牢悟透的基础上，要勇于担当，把理想信念时时处处体现为行动，有的放矢，“真枪实弹”地向自己“开炮”，不放“空枪”，不打“哑炮”。用党章武装头脑，以党规管住手脚，知道自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，以合格党员的标准要求自己。
突出实改。针对党章、党规、系列讲话要求，照镜子，对号入座；正衣冠，对照反省自己做到了那些、什么地方做得不到位、哪些是自己的薄弱环节。将自己的言行举止暴露在规则面前，时刻提醒自己应该做什么不该做什么。针针见血，不怕丑，不怕痛，知错即改、彻改。
强化实干。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，做到学中干、干中学。把纸上写的变为正在干的，立说立行，不停地干实事，比谁的业务精、能力强、服务优、效率大。要咬定目标干，只争朝夕干，做求实、务实、踏实的实干家。
“两学一做”实字为底，不能搞花拳绣腿，不能偷工减料。要真实抓、抓真实，要从实际出发，不好高骛远，不脱离实际，使点子、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。求真务实，脚踏实地，全身心地投入到工作中，精心谋事、用心干事、潜心做事。
“两学一做”必须出实招、干实事、见实绩。要坚持高标准、严要求、实作风，防止搞形式、点空炮、放哑炮、走过场；防止避实就虚、避重就轻、藏藏掖掖、一团和气。查找问题要见人见事见思想，不能“假大空”，不能讲关系、讲圆滑、讲义气，不触及灵魂，敷衍了事。
“两学一做”，不能笼统要求，要选好主题，选准选好不同层次、不同岗位党员发挥作用的有效载体，增强学习教育的针对性和实效性，引导每一个党员围绕党的理想信念，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
“两学一做”，要知行合一，内化于心、外化于行，提升政治素养，以实际行动诠释党员“忠诚、干净、担当”的内涵。任何时候、任何地方、任何环境都追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
“两学一做”，不能“三天打鱼，两天晒网”，更不能一曝十寒。“两学一做”要成为一种工作常态、一种自觉追求。
来源: 中国信息产业网-人民邮电报