指导老师：管乐
队长：22音乐1班杨心怡
队员：22音乐1班江蓓、24音乐1班童则滔、23音乐2班章舒怡、23音乐2班梁思雨、23音乐2班胡雯瑄、23音乐2班陆宥呈、23音乐1班易永泉
听，乐音
八月的风裹挟着夏末的燥热，却吹不散一行人前往平成音乐大学的期待——一场以音乐为主题的暑期社会实践，正式拉开序幕。当载着实践团队的大巴缓缓停在平成音乐大学校门前，看着校园里错落分布的琴房与音乐厅，大家按捺不住兴奋，脚步轻快地走进这所充满旋律的校园，暑期实践的篇章就此开启。
指尖下的和风意蕴
这是由中村理慧老师所带来主题为：歌唱领域的音乐课堂建设——“日本心灵之歌”的音乐教育课堂。在老师的指导下，同学们通过练习学会弹奏日本著名民歌《樱花》。当《樱花》的旋律渐渐清晰地遍及整个会场，同学们指尖下的拨动也变得愈发流畅。不得不说这是一次静下心来，感受日本美学中“静”与“雅”的美好体验。
妙趣横生的漫画配音之旅
在小松野西海老师精彩的漫画配音展示后，同学们三人一组开始了角色分工与练习。在同学们的重复练习与录制、老师的认真指导下，每组同学都交出了各具特色的配音表演，其中易永泉同学新奇的“男配女音”更是给老师与同学们极大的震撼！
最终这节课也在快乐的配音时光中圆满落幕，让同学们体验了漫画配音的乐趣。
探寻日本音乐发展的轨迹
“樱花啊，樱花啊”~，赤池优老师富有穿透力的嗓音在贝多芬大厅响起。这节课中老师向同学们讲解了日本音乐的发展历史以及西方音乐文化对日本音乐发展的影响。课堂中，同学们了解到了“日本近代音乐之父”泷廉太郎与日本近代作曲家、音乐家山田耕筰的生平经历以及他们的著名作品。在老师的带领下，同学们用日语学唱了具有代表性的日本近代歌曲《樱花》与《荒城之月》，课堂在同学们与老师悠扬的和唱歌声中结束......
音乐疗愈的温暖实践
“音乐是治愈一切情绪的良药”。七原真纪老师在课堂中向同学们展示了她带领团队前往福利院为唐氏综合症儿童进行音乐治疗的视频，并且在随后让同学们切身体验了使用音锤来为歌曲伴奏。在同学们齐心协力的练习下，最终呈现一曲和美乐章。
邂逅真实的肖邦：跨越时空的对话
“他不是神，而是活生生的人——肖邦离我们如此之近。”宫谷理香老师以生动的讲述，还原了肖邦的生平与相貌细节，让我们看见一个真实、甚至有血有肉的肖邦。更令人沉浸的是，老师带来了肖邦左手的石膏仿制品，每个人都能近距端详，仿佛触碰到了那段历史。这不仅仅是一堂钢琴课，这是一次穿越时空的对话。
和声之美：在合奏中绽放光彩
在这门课上，西林博子老师不仅讲解了和声的基础知识，还带领大家学习如何为旋律配上动人的伴奏。课程的最后，全班一起合奏了《千与千寻》的主题曲《Always with me》。无论是音乐初学者还是进阶爱好者，都能在这样的课堂中感受到和声的魅力与创作的快乐。
视频音效与背景音乐制作：一场“专属感”的搭建
快来看!这是一场关于声音的“拼图游戏”!由向野友规和中岛慧老师进行音乐制作课程介绍和具体操作。同学们在制作过程中时不时传来欢声笑语，积极产生独一无二的想法。课堂的结束并不意味着创作的结束，这节课发散同学们的思维，让音乐不拘泥于一种形式。
音符无国界，友谊永长存
浙江外国语学院艺术学院日本平成大学音乐交流项目圆满落幕！在最后一天，师生欢聚音乐厅，平成大学老师们亲临现场为同学们致辞，并颁发研学证书。那一刻，不仅是学习的认可，更是跨国情谊的见证。随后，同学们精彩的个人表演轮番展示……每一曲都承载着这些天的收获与感动，也让这场交流真正成为音乐与心灵的双向奔赴。
队长杨心怡感慨道：“此次赴日音乐交流实践，于我而言意义非凡。在平成音乐大学，跟着中村理慧老师学弹《樱花》，指尖在琴弦跃动，旋律缓缓流淌，我真切感受到日本美学里“静”与“雅”的独特韵味，仿佛与日本的音乐与文化来了一场深度对话，让我对不同文化背景下的音乐之美有了全新认知。”
江蓓则表示：“这次实践活动太难忘啦！小松野西海老师的漫画配音课特别有意思，我们小组分工练习、反复录制，在这个过程中，我不仅提升了配音技巧，还体会到团队协作的力量。和小伙伴们一起为呈现好的配音作品努力，那种默契与成就感，还有对日本动漫配音文化的了解，都让我收获满满。”
章舒怡说道：“参与这次赴日音乐交流实践，是一次珍贵的成长经历。从踏入平成音乐大学校园时的兴奋，到沉浸在音乐课堂感受《樱花》的雅致，再到漫画配音活动里和同学、老师的互动，每一刻都很有意义。不同的音乐与文化体验，拓宽了我的视野，也让我更加明白文化交流能带来的奇妙火花，期待未来还有这样的交流机会。”